·2018-04-04 15:24
昌少华【摘要】在文言文教学中,灵活运用行之有效的激趣方法,能消除学生畏难情绪,充分调动学生学习文言文的积极性,提高文言..
黎雪丹【摘要】本文从掌握文言文的基本句式结构、注意词类活用和区别古今异义词三个方面论述了文言文的翻譯策略,以帮助学生提..
李加桢【摘要】本文论述对传统串讲法的改进策略,提出先读后串、先学后串、先问后串、先合后串四种方法,从而优化和改进对传统..
莫佳曲【摘要】本文论述“形训”在文言文教学中的作用,详述在文言文教学中因形求义、因音求义两种“形训”方法的应用。【关键..
黎贞智【摘要】本文以《高中语文课程标准》为依据,将高中文言文的知识点及篇目进行分类划分复习,着重探讨文言实词、文言虚词..